1-  ضعف  القراءة  والتكاسل  عن  اداء  الواجبات  المنزلية  . 2- انخفاض  التحصيل  الدراسي  والعلمي  . 3- التأخر  عن  النوم  ،  وانخفاض  قدرته  على  تقبل  المعلومات  . 4-  انخفاض  نشاطاته  المدرسية  والمنزلية  . 5- الميل  الى  العنف  والمشاكسة  . 6- ضعف  العلاقات  الاسرية  والاجتماعية  .7- الانعزالية  عن  جميـع  افراد  الاسرة  .8- تلقي  العديد  من  الافكار  والمعتقدات  الزائفة  والمرتكسة  اختكم بشائر سعود المحمدي 

تحتفي موهبة صيف هذا العام بمرور عقد من الزمن على أول انطلاقة لبرامجها الاثرائية الصيفية المحلية، إذ بلغت برامج موهبة المحلية عامها العاشر وتطورت بين أيدي وأعين القائمين عليها  كوليد نشأ وترعرع ونما بين أحضان والديه.كانت البداية أو المولد إن جاز التعبير لبرامج موهبة الاثرائية الصيفية المحلية بعد عامين على تأسيس "موهبة" وتحديدا في عام 1421 هـ، ومنذ ذلك العام وحتى 1430هـ، وهي تقدم برامجها للطلاب والطالبات في المملكة، وفي كل عام تعمل موهبة على استضافة برامج جديدة وشركاء جدد، ليصل عدد  هذه البرامج إلى  ما يقارب 170 برنامجاً، استفاد منها أكثر من 7000 طالب وطالبة، وأفرزت هذه البرامج موهوبين وموهوبات حققوا للمملكة إنجازات في العديد من المعارض الدولية الرائدة. انطلاقة برامج موهبة الصيفية عام 1421هـ كانت موفقة وان كانت بسيطة حال مقارنتها ببرامج موهبة الصيفية  الآن من حيث الكم والنوع، ففي صيف عام 1421هـ أطلقت موهبة 9 برامج صيفية كان منها 7 برامج للطلاب وبرنامجين للطالبات واستفاد منها 220 طالبا، 80 طالبة بإجمالي 300 طالب وطالبة وتوزعت على 5 مدن، وفي صيف العام التالي 1422هـ طور القائمون على برامج موهبة الأداء والنشاط والفعاليات وزاد عدد البرامج الصيفية إلى 19 برنامجا، 12 برنامجا للطلاب، 7 برامج للطالبات وارتفع عدد المستفيدين من الطلاب والطالبات ليتجاوز ضعف عدد مستفيدي العام السابق وتحديدا وصل عدد المستفيدين  435 طالبا، 195 طالبة ليصل الإجمالي إلى 630 طالبا وطالبة وإن بقي عدد المدن التي استضافت برامج موهبة الصيفية على حالها 5 مدن . واستمر التطور في ليشهد صيف عام 1423هـ زيادة عدد البرامج إلى 23 برنامجا 14 برنامجا للطلاب، 9 برامج للطالبات ويرتفع عدد المستفيدين من المتميزين والمتميزات إلى 946 طالبا وطالبة من بينهم 626 طالبا، 320 طالبة ويرتفع أيضا عدد المدن التي أقيمت فيها البرامج إلى 9 مدن.وسعت موهبة صيف كل عام إلى تطوير برامجها الصيفية لخدمة مجتمع الموهبة والإبداع ورعاية المتميزين والمتميزات من الطلاب والطالبات، وتطورت البرامج كما ونوعا وازداد عدد المناطق التي تستضيف برامج موهبة الاثرائية الصيفية، وعدد شركاء موهبة في تنفيذ هذه البرامج وشملت قائمة شركاء موهبة العديد من الجامعات والكليات والمراكز البحثية والمدارس والشركات الرائدة في دعم الموهبة والإبداع . التطور النوعي في البرامج الصيفية تجلي في تصميم البرامج ومحتواها حيث عمدت "موهبة" إلى أن يتكون محتوى برامج موهبة الصيفية من ثلاث محاور معرفي، مهاري ،اجتماعي وشخصي، وأن تعتمد أساليب تعليمية مختلفة تتنوع ما بين المحاضرات والندوات والتجارب العملية و الأبحاث والمشاريع العلمية، والرحلات والزيارات والخدمات البيئية ،إضافة إلى المسابقات والهوايات.التطور لم يقتصر فقط على الكم والنوع في برامج موهبة وإنما امتد إلى تطوير أداء القائمين عليها من مديري برامج ومنسقين ومعلمي الموهوبين والموهوبات من خلال الدورات وورش العمل واللقاءات والمنتديات لصقل مهارات كافة المرتبطين في البرامج الصيفية لتعطي هذه البرامج في النهاية النتائج المرجوة منها والتي تنشدها موهبة، خاصة وان البرامج الإثرائية الصيفية جزءا من إستراتيجية وخطة الموهبة والإبداع ودعم الابتكار وتعكس الدور الوطني للخطة الإستراتيجية  لدعم تحول المملكة لمجتمع معرفي متكامل،  من خلال تحقيق رسالة موهبة في دعم بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل بالمملكة، لكي يتمكن الموهوبون، وبفئاتهم المختلفة، من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن  .وترتبط برامج موهبة الاثرائية الصيفية ارتباطا وثيقا برؤية 1444هـ/ 2022م  التي تتضمنها الخطة الإستراتيجية والتي تنص على أن تصبح المملكة مجتمعاً مبدعاً فيه من القيادات والكوادر الشابة الموهوبة والمبتكرة ذات التعليم والتدريب المتميز ما يدعم التحول إلى مجتمع المعرفة وتحقيق التنمية المستدامة .  وانعكس هذا الارتباط وهذه الرؤية على البرامج الصيفية صيف هذا العام إذ تقام بالتعاون مع 32 جهة من شركاء موهبة بمشاركة 1800 طالبا وطالبة موزعين على 36 برنامجا في مختلف المجالات تتضمن 24 برنامجا للطلاب ، و12 برنامجا للطالبات، تشمل برامج طبية وتقنية، وبرامج في العلوم الطبيعية وفي الهندسة والرياضيات وعلوم الفضاء، وبرامج في الالكترونيات وعلم الروبوت، بجانب تقديم أنشطة اجتماعية، وثقافية، ورياضية وترفيهية

مع تحياتي: بشائر سعود المحمدي